BALLONGFORSØK

Å forske og eksperimentere ligger under fagområdet "Natur, miljø og teknologi". Barna skal oppleve, utforske og eksperimentere og oppleve årsakssammenhenger.

I sist Språktime var det ballongforsøk på programmet.

Først testet vi hva som skjedde om vi holdt en ballong mot et tent stearinlys. Er det forskjell på å holde en ballong med luft i og en ballong med vann i bort mot stearinlyset?

Neste forsøk var med ballonger og tegnestifter. Er det lettest å sprekke ballongen med en eller flere tegnestifter på en gang?

 

Til slutt hadde vi det kjekkeste eksperimentet: Mange ballonger på gulvet med et bord oppå. Hvor mange barn kan stå på bordet før ballongene begynner å sprekke? Hvor få ballonger kan vi ha under når ett barn barn står på bordet?

 

Og for hvert forsøk lurer vi jo på hvorfor er det slik, hva er det som skjer??