Uterom og innerom ble plutselig fyllt med farger og fikk nytt liv.

Dagene ble litt annerledes. Barna malte, laget fargerike ting, ble kjent med eventyret om spøkelsebarna som mistet farge, de hadde forestilling og dramatiserte for hverdandre, farger ble studert, bladet og kategorisert.  

Et slikt fellesprosjekt styrker fellesskapet i barnegruppen. Man gjør mye sammen og barna får felles referanser til lek og aktivitet.Det er spenning og glede med mye lek og læring.